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// Jeux vidéo, objet politique

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Le jeu vidéo est devenu l’un des premiers (sinon le) loisirs culturels des Européens devant le visionnage de films et la musique. Pourtant, les jeux vidéos ne sont parlés la plupart du temps que sur le mode de leur dangerosité supposée ou en fonction des bénéfices (colossaux) des compagnies qui les éditent. Tout comme son cousin le cinéma, le jeu vidéo possède de multiples genres et déclinaisons - il a ses blockbusters mais aussi ses productions indépendantes, ses produits commerciaux et ses œuvres d’art et d’essai - qui loin d’être neutres, peuvent refléter l’ordre dominant ou en dresser la critique. Où en est la diffusion et la pratique de ce média de masse ? En quoi est-il un média spécifique et se différencie d’autres sources d’images ? Quelles idéologies et stéréotypes s’expriment dans les jeux vidéo populaires ? En quoi peuvent-ils s’avérer être des outils pour diffuser des messages pédagogiques, alternatifs ou progressistes ?

Parodier le fascisme en jeu vidéo suffit-il à le critiquer ?

Par Julien Annart

Helldivers 2 vous place dans la peau d’un soldat d’élite en prise avec des civilisations extraterrestres pour défendre la Super-Terre. Sous son aspect bas de plafond, ce jeu dévoile une (...)

The Witcher III : Une autre guerre à l’écran

Par Julien Annart

Consacré jeu de l’année 2015 par les critiques et le public, The Witcher III : Wild Hunt (CD Projekt RED, 2015) est immédiatement devenu un titre de référence pour la (...)

Éducation populaire

Pourquoi s’emparer du jeu vidéo ?

Par Julien Annart

Le jeu vidéo est un média polémique et mal connu malgré sa diffusion massive. Pourtant, il peut potentiellement devenir, à l’instar de son grand frère le cinéma, non seulement un (...)

Éducation populaire

Entretien avec Pierre-Yves Hurel

Le jeu vidéo associatif pour faire vivre la démocratie culturelle

Propos recueillis par Julien Annart & Aurélien Berthier

Docteur en Information et Communication à l’Université de Liège, chercheur au Liège Game Lab, Pierre-Yves Hurel travaille sur la création de jeux vidéo en amateur. Il a aussi organisé et animé (...)

Éducation populaire

L’éducation aux jeux vidéo : les enjeux au-delà du jeu

Par Daniel Bonvoisin & Martin Culot

L’éducation aux jeux vidéo aurait-elle désormais pignon sur rue ? Manuels pédagogiques, formations aux enseignants, carnets de vulgarisation, expositions, stages de création pour les enfants, conférences aux parents ou dans (...)

Éducation populaire

Entretien avec Gabrielle Lavenir

« S’entrainer en groupe à ne pas faire ce que le jeu nous demande. »

Propos recueillis par Julien Annart & Aurélien Berthier

Les jeux vidéo « casual », ce sont ces jeux faciles à prendre en main et donc accessibles au plus grand nombre : Candy Crush, Angry Birds ou, hier, Snake pour ne citer (...)

Jeu vidéo et éducation populaire : Quelques outils pour démarrer

Par Julien Annart & Aurélien Berthier

Vous êtes convaincu·e de la pertinence voire de l’utilité du jeu vidéo comme sujet de travail et outil d’émancipation ? Vous souhaitez l’utiliser dans vos pratiques ? Très bien, quelles que (...)

Quand les travailleurs du jeu vidéo s’organisent

Par Julien Annart

Souvent considérée – même si c’est à tort – comme la première industrie culturelle en terme de chiffre d’affaires, en pointe sur les stratégies économiques numériques, l’industrie du jeu vidéo (...)

Guerre et paix (et jeu vidéo)

Par Julien Annart

Le jeu vidéo est historiquement lié à la guerre. Né dans les laboratoires et les universités américaines des années 1950 grâce aux moyens gigantesques alloués à la recherche au temps de (...)

Jeux vidéo politiques, un outil d’éducation populaire

Par Julien Annart

Longtemps, le jeu vidéo, et particulièrement celui soutenu par les grands constructeurs, a voulu se définir comme une simple industrie du divertissement. Et pourtant, la politique l’a toujours accompagné. Jusqu’à porter (...)

Jeu vidéo : polémiques, enjeux et perspectives

Par Julien Annart

Violents, addictifs, misogynes, vecteurs de la pensée dominante, sources d’isolement social et décrochage scolaire, moyens d’entraînement pour les tueurs de masse ou les terroristes, abêtissants et flattant les penchants (...)

Invitation à la découverte vidéoludique

Par Julien Annart

Notre dossier a titillé votre curiosité ? Vous vous dites que finalement, cela vaudrait peut-être la peine de tenter une partie avec vos amis, vos enfants, votre conjoint ? D’essayer une expérience (...)

Jouer avec la réalité : le cas des FPS militaires américains

Par Haude Étienne

À l’instar des films hollywoodiens, les jeux vidéo américains constituent une industrie très dynamique qui touche un grand nombre d’individus. Battant régulièrement les records de ventes, les first-person shooters (...)

Être blanc dans un monde de brutes

Par Mehdi Derfoufi

Que dire du jeu vidéo ? Est-il le « Dixième Art » comme le revendiquent certains ? Ou le bras armé de Big Brother, encore plus redoutable que la télévision ? En réalité, une (...)

Expérimenter les stéréotypes de sexe dans les jeux vidéo

Propos recueillis par Aurélien Berthier

Fanny Lignon est maître de conférences en études cinématographiques et audiovisuelles à l’Université Lyon I et membre du laboratoire THALIM. Elle a mené plusieurs enquêtes sur le genre et les jeux vidéo et (...)

Mathieu Triclot

Pour une philosophie politique des jeux vidéo

Propos recueillis par Julien Annart & Aurélien Berthier

Mathieu Triclot est philosophe, spécialisé dans l’histoire des sciences et techniques et auteur de Philosophie des jeux vidéo. Il enseigne également à l’Université technique de Belfort-Montbelliard. Dans sa réflexion des (...)