Comment les États répriment

« Pour­quoi une par­tie de la popu­la­tion se ral­lie-t-elle à l’idéologie sécu­ri­taire et répres­sive, jusqu’à prendre part par­fois elle-même à la répres­sion ? » C’est un constat très actuel qui anime les pre­mières pages de cet essai riche en exemples. Vanes­sa Codac­cio­ni, pro­fes­seure en science poli­tique à l’université Paris 8, ana­lyse l’évolution des logiques puni­tives des démo­cra­ties occi­den­tales. Sa thèse de départ : l’État a tou­jours eu besoin de dési­gner un res­pon­sable à ses pro­blèmes. La grille d’analyse en fin d’ouvrage per­met d’envisager aisé­ment l’histoire du pou­voir de punir et ses trois para­digmes. Enten­dez par là, l’ensemble des dan­gers et menaces qui pèsent sur un groupe de per­sonnes. Trois para­digmes qui se suc­cèdent et s’entremêlent : le poli­tique né avec l’État moderne au 17^e siècle ; le sécu­ri­taire qui débarque dans les années 1970 – 80 et l’antiterroriste depuis le 11 sep­tembre 2011. Ou com­ment notre socié­té est pas­sée d’une répres­sion des enne­mis poli­tiques dans le but annon­cé de pro­té­ger la chose publique à une répres­sion plus mas­sive de toute atteinte aux per­sonnes et aux biens, notam­ment au tra­vers de sanc­tions admi­nis­tra­tives, d’interdiction de mani­fes­ta­tions et de la stig­ma­ti­sa­tion du mili­tan­tisme. Un exemple emblé­ma­tique est la dis­so­lu­tion du col­lec­tif éco­lo­giste « Les Sou­lè­ve­ments de la Terre » en 2023 par le Gou­ver­ne­ment fran­çais invo­quant des appels à la vio­lence. Dis­so­lu­tion ensuite annu­lée par le Conseil d’État. La Bel­gique n’est pas en reste avec l’avant-projet de loi du ministre de l’Intérieur, Ber­nard Quin­tin (MR), visant à inter­dire les « orga­ni­sa­tions radi­cales » loi par laquelle un ministre pour­rait, sans déci­sion de jus­tice, faire taire une asso­cia­tion ou une orga­ni­sa­tion issue de la socié­té civile. Ou encore le sou­hait du ministre de la Défense Theo Fran­cken (N‑VA) d’utiliser des balles en caou­tchouc contre les « cas­seurs d’ex­trême gauche ». Vanes­sa Codac­cio­ni nous invite à tra­vailler col­lec­ti­ve­ment sur ce désir de répres­sion trop pré­sent pour un désap­pren­tis­sage aux normes, pra­tiques et émo­tions punitives.

Autres Popcorns "Lecture"