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En dépit de tous ses efforts, l’information d’actualité sur la crise du Covid-19 peine à convaincre. Parce que ses dyna­miques (...)

Comme l’a illus­tré la récente sor­tie du pseu­do docu­men­taire Hold up, un vent de méfiance à l’égard des auto­ri­tés poli­tiques (...)

En période pan­dé­mique, l’école s’est vue tenue, au mieux, comme une variable d’ajustement. Peut-on espé­rer que ce trai­te­ment, s’ajoutant (...)

De l’engagement à l’action poli­tique : c’est le défi rele­vé avec suc­cès par la Coor­di­na­tion wal­lonne des Col­lec­tifs et Asso­cia­tions en (...)

Le jeu vidéo est un média polé­mique et mal connu mal­gré sa dif­fu­sion mas­sive. Pour­tant, il peut poten­tiel­le­ment deve­nir, (...)

Doc­teur en Infor­ma­tion et Com­mu­ni­ca­tion à l’Université de Liège, cher­cheur au Liège Game Lab, Pierre-Yves Hurel tra­vaille sur la créa­tion (...)

Le 15 juillet 2020, la pro­po­si­tion de loi qui dépé­na­lise et assou­plit les condi­tions d’accès à l’avortement a été ren­voyée une (...)

Mal­com Fer­di­nand est ingé­nieur en envi­ron­ne­ment, doc­teur en phi­lo­so­phie et cher­cheur au CNRS. Il est l’auteur de « Une éco­lo­gie (...)

L’éducation aux jeux vidéo aurait-elle désor­mais pignon sur rue ? Manuels péda­go­giques, for­ma­tions aux ensei­gnants, car­nets de vul­ga­ri­sa­tion, expo­si­tions, stages (...)

Les jeux vidéo « casual », ce sont ces jeux faciles à prendre en main et donc acces­sibles au plus grand nombre : (...)

On pen­sait aller vers des écoles et des uni­ver­si­tés ouvertes à l’ensemble de la socié­té, ren­dant le savoir davan­tage com­mun. (...)

Le constat est simple, la pro­gres­sion du Vlaams Belang (VB) n’a de cesse de croitre dans notre pays. Nous (...)

Vous êtes convaincu·e de la per­ti­nence voire de l’utilité du jeu vidéo comme sujet de tra­vail et outil d’émancipation ? (...)